Feliz Natal

Recados Animados de Natal

Proclamação da República - 15 de novembro

No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório.
Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D.Pedro II e a família imperial partiam rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o pais seria governado por um presidente escolhido pelo povo através das eleições. Foi um grande avanço rumo a consolidação da democracia no Brasil.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/proclamacaodarepublica.htm

Projeto Um por todos e todos por um! Pela ética e cidadania (Instituto Mauricio de Sousa)

Cursos Técnicos Profissionalizantes

01. Curso Técnico em Enfermagem
Duração 24 meses
Aulas aos Domingos (15 em 15 dias)
Mensalidade R$ 150,00
Material Didático Grátis: 01 livro – 01 DVD por disciplina – 01 DVD Complementar a cada TRIMESTRE

02. Curso Técnico em Informática
Duração 24 meses
Aulas aos Domingos (15 em 15 dias)
Material Didático Grátis: 01 livro – 01 DVD por disciplina – 01 DVD Complementar a cada TRIMESTRE

AULA INAUGURAL
Dia: 14/Novembro/2010
Escola Matilde Barbosa Gois
Horário: 8:00 hs

Dia do Professor - 15 de outubro

Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...

Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...

Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...

Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.

Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo".

Ser professor é apontar caminhos,
mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...
Feliz dia do Professor!
(Autor Desconhecido)

Dia do Folclore - 22 de Agosto

O que é Folclore
Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

Algumas lendas, mitos e contos folclóricos do Brasil:
Boto
Acredita-se que a lenda do boto tenha surgido na região amazônica. Ele é representado por um homem jovem, bonito e charmoso que encanta mulheres em bailes e festas. Após a conquista, leva as jovens para a beira de um rio e as engravida. Antes de a madrugada chegar, ele mergulha nas águas do rio para transformar-se em um boto.
Mula-sem-cabeça
Surgido na região interior, conta que uma mulher teve um romance com um padre. Como castigo, em todas as noites de quinta para sexta-feira é transformada num animal quadrúpede que galopa e salta sem parar, enquanto solta fogo pelas narinas.
Saci-Pererê
O saci-pererê é representado por um menino negro que tem apenas uma perna. Sempre com seu cachimbo e com um gorro vermelho que lhe dá poderes mágicos. Vive aprontando travessuras e se diverte muito com isso. Adora espantar cavalos, queimar comida e acordar pessoas com gargalhadas.

http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm

Festa de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

Começa a partir de hoje, na Igreja Matriz de São Sebastião a Festa de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, que terá como tema central: Maria Mulher Eucarística, Fonte de Espiritualidade para a Vida. Todos estão convidados a participar desse momento de Fé e Oração.

PAIC - Programa de Alfabetização na Idade Certa

Verde que te quero Verde Apuiarés melhora o nível de alfabetização de seus alunos e alcança o índice desejável no SPAECE - Alfa
Verde que te quero Verde
Apuiarés melhora o nível de alfabetização de seus alunos e alcança o índice desejável no SPAECE - Alfa

Os resultados obtidos pelos alunos do município de Apuiarés no Spaece Alfa 2009 mostram uma melhoria contínua desde 2007: de 100,3 pontos alcançados na primeira avaliação, o desempenho do município passou para 136,2 em 2008 e 167, 9 pontos em 2009, alcançando o nível desejável de alfabetização dos alunos do 2º ano, sendo caracterizado pela cor verde - escuro no mapa do Estado do Ceará. Os resultados, após três anos de implantação do PAIC (Programa de Alfabetização na Idade Certa), apresentados pelo SPAECE – Alfa mostram que, com ações objetivas e engajamento dos envolvidos, podemos alfabetizar nossas crianças na idade certa. O prefeito municipal Dr. Roberto Sávio Gomes da Silva e a Secretária de Educação Daniela Ângela Freire e Silva Gomes parabenizam os coordenadores das escolas, professores, pais que acompanham efetivamente o aprendizado de seus filhos e em especial a equipe Municipal do PAIC, pelos resultados da avaliação.

Regulamento do 1º Concurso de Desenho

PROGRAMA MÍDIAS NAS ESCOLAS
Apuiarés – CE

I CONCURSO DE DESENHO DO JORNAL “Criando e Aprendendo” 2010
O Concurso de desenho contra o consumo de drogas, realizado pelo Programa Mídias nas Escolas em parceria com o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas - SPE tem caráter eminentemente preventivo e cultural e incentiva trabalhos artísticos na categoria Ensino Fundamental I e II, bem como estimula a arte nas escolas.

REGULAMENTO

1. Tema: “Escolha Viver sem Drogas”

2. OBJETIVOS:
• Alertar gestores e educadores da necessidade de programas educacionais, voltados para a prevenção ao uso de drogas, bem como a comunidade escolar e a sociedade em geral.
• Mostrar aos estudantes de forma educativa e preventiva os malefícios causados pelo consumo de drogas.
• Despertar o lado artístico dos estudantes bem como a arte nas escolas, mostrando que a prevenção é o melhor caminho.
• Motivar os participantes a reconhecerem e partilhar os dons da vida, envolvendo as crianças não só na reflexão, mas na criatividade prática do tema.

3. PARTICIPANTES:
• Criança regularmente matriculada nas Escolas da rede pública municipal do município de Apuiarés.
• Categoria A – Alunos do Ensino Fundamental 1
• Categoria B – Alunos do Ensino Fundamental 2

4. DO DESENHO:
• Cada criança poderá participar com apenas um trabalho.
• O desenho deverá retratar a idéia central e ter pertinência com o tema.
• Deverá ser feito no período de férias, em uma única folha de papel oficio, modelo A-4.
• Deverá ser colocada no verso da folha de desenho a identificação do aluno, do professor e da escola.
• Na frente da folha do desenho não deverá ser constado qualquer identificação.
• O desenho deverá ser inédito.

5. DA AVALIAÇÃO:
• Cada escola deverá selecionar o melhor desenho de cada categoria (não serão aceitos trabalhos de colagem)
• Os trabalhos selecionados deverão ser entregues até as 17:00 h de 09 de Agosto 2010 a/c da Comissão Julgadora no seguinte local:
Ilha Digital. Av. Gomes da Silva, s/n – Apuiarés – Fone: 3356 1010

6. DO JULGAMENTO:
• Uma Comissão composta por Representantes dos conselhos municipais (Tutelar, Educação, Saúde) Representante do CRAS e secretaria da Cultura e do projeto Mídias nas Escolas, do projeto SPE e da Prefeitura Municipal avaliaram os dois melhores trabalhos dentre todas as Escolas participantes escolhidos previamente em votação durante a exposição de todos os desenhos enviados pelas escolas, considerando: criatividade, originalidade e coerência temática.

7. PRAZOS/CRONOGAMA:
• Dia 15 de junho de 2010 - Lançamento do concurso.
• Dia 17 de junho de 2010 – Início da divulgação junto às escolas.
• Dia 09 de Agosto de 2010 até as 17: 00 h – Entrega dos desenhos na Ilha Digital.
• Dia 13 de Agosto – Exposição e julgamento do concurso. (Local: Centro Comunitário Cecília Iêda, as 9:00 hs. da manhã).
• Entrega da Premiação.

8. DA PREMIAÇÃO:
• Categoria A – Ensino Fundamental 1 – Um celular
• Categoria B – Ensino Fundamental 2 – Um celular
Prêmio de incentivo ao professor do vencedor de cada categoria – 01 kit de Cosméticos e perfumaria.
• Os desenhos escolhidos por categoria em cada escola serão publicados na 3º edição do jornal escolar da respectiva escola;
• O Vencedor de cada categoria terá seu desenho tal como sua biografia e foto do professor (a) em uma página destaque de todos os exemplares do jornal escolar do Município.
• Os desenhos vencedores de cada categoria serão reproduzidos em locais estratégicos do município.

9. PRESCRIÇÕES DIVERSAS:
• As decisões do júri são soberanas, delas não cabendo recurso em qualquer instância.
Os Desenhos selecionados poderão ser utilizados pela Comissão julgadora e organizadora do concurso, objetivando a divulgação dos trabalhos comunitários executados, sem fins comerciais.
Os coordenadores do concurso representarão, para todos os fins, a lisura dos atos referentes ao desenvolvimento do concurso, exposição, seleção de desenhos, classificação final e premiação.
Poderão ocorrer alterações no decorrer do concurso, desde que seja a vontade da maioria dos representantes da comissão e não acarretem prejuízo aos participantes.
Apuiarés, 4 de junho de 2010.

COORDENAÇÃO DO CONCURSO:

• Professora Ana Júlia S. de Sousa; (Sec. de Educação)
• Raul Cardoso Gomes da Silva; (Sec. de Educação)
• Enfermeira Darlyane Farias; (Sec. da Saúde)
• Julio Cezar Feitosa Almeida; (Sec. de Educação)
• Antonio Gomes da Silva Junior. (Sec. de Educação)

ORGANIZAÇÃO:
• Equipe Mídi@s nas Escolas
Secretaria Municipal de Educação
• Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas – SPE
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal da Saúde

PATROCÍNIO:
• Prefeitura Municipal de Apuiarés;
• Deputado Rogério Aguiar;
• Vice Prefeito Marcelo Pinho.

SPE - Efeitos do Crack

Efeitos colaterais do uso do crack
Ao mesmo tempo que cria uma sensação de alegria no usuário, o crack também deixa muitos efeitos significativos e potencialmente perigosos no corpo. As pessoas que o utilizam mesmo poucas vezes correm riscos de sofrer infarto, derrame, problemas respiratórios e problemas mentais sérios.
Ao percorrer a corrente sangüínea, o crack primeiro deixa o usuário se sentindo energizado, mais alerta e mais sensível aos estímulos da visão, da audição e do tato. O ritmo cardíaco aumenta, as pupilas se dilatam e a pressão sangüínea e a temperatura sobem. O usuário pode começar, então, a sentir-se inquieto, ansioso e/ou irritado. Em grandes quantidades, o crack pode deixar a pessoa extremamente agressiva, paranóica e/ou fora da realidade.
Devido aos efeitos no ritmo cardíaco e na respiração, o crack pode causar problemas cardíacos, parada respiratória, derrames ou infartos. Ele também pode afetar o trato digestivo, causando náusea, dor abdominal e perda de apetite.
Se o crack for inalado com álcool, as duas substâncias podem se combinar no fígado e produzir uma substância química chamada cocaetileno. Essa substância tóxica e potencialmente fatal produz um barato mais intenso que o crack sozinho, mas também aumenta ainda mais o ritmo cardíaco e a pressão arterial, levando a resultados letais.

http://saude.hsw.uol.com.br/crack4.htm

Efeitos do crack no organismo - Vídeos - Crack, Nem Pensar

CURIOSIDADES DAS COPAS DO MUNDO

Curiosidades sobre a História da Copa do Mundo de Futebol
- O recorde de gols numa mesma Copa é do francês Fontaine com 13 gols (marcados na Copa de 1958). Já o recorde geral da História de todas as Copas é do brasileiro Ronaldo com 15 gols.
- O Brasil é o único país que participou de todas as Copas do Mundo;
- O Brasil é o país com mais títulos conquistados: total de cinco;
- A Itália foi quatro vezes campeã mundial. A Alemanha foi três vezes, seguida das bi-campeãs Argentina e Uruguai. Inglaterra e França possuem apenas um título cada;
- A Copa do Mundo é o segundo maior evento esportivo do planeta;
- As Copas do Mundo da França (1998) e Japão / Coréia do Sul (2002) foram as únicas que tiveram a participação de 32 seleções. A Copa do Mundo da Alemanha 2006 teve o mesmo número de seleções participantes.

Os campeões de todos os tempos
Uruguai (1930) / Itália (1934) / Itália (1938) / Uruguai (1950) / Alemanha (1954) / Brasil (1958) / Brasil ( 1962) / Inglaterra ( 1966) / Brasil (1970) / Alemanha (1974) / Argentina (1978) / Itália (1982) / Argentina (1986) / Alemanha (1990) / Brasil (1994) / França (1998) / Brasil (2002), Itália (2006).

http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/historiadacopa.htm

SPE - Apuiarés

PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS – SPE
O SPE foi implantado no Município de Apuiarés em Março de 2010. Inicialmente estamos trabalhando em quatro escolas do Município, são elas:
E.E.F. Matilde Barbosa Gois; (sede)
E.E.F. Miguel Soares Guimarães; (Vila Soares)
E.E.F. Nely Ribeiro Luz; (Canafistula)
E.E.F. João Cardoso Bezerra (Santo Antonio)
Iniciamos com estas escolas e posteriormente o projeto se estenderá a todos as Escolas da Rede Pública Municipal.

OBJETIVO DO PROJETO:
• Contribuir para a prevenção da infecção pelo HIV, outras doenças sexualmente transmissíveis e a gravidez na adolescência, entre jovens.
• Desenvolver ações articuladas no âmbito das escolas e das unidades básicas de saúde.
• Envolver toda a comunidade escolar na promoção de ações em saúde sexual e saúde reprodutiva.
• Escola como ponto focal das ações articulada com os serviços de saúde da atenção básica.
• Retratar o que a escola pretende desenvolver no seu cotidiano.
• Incluir as diretrizes e estratégias do Projeto.
• Criar e Incorporar no seu cotidiano a cultura de prevenção e promoção da saúde.

JORNAL CRIANDO E APRENDENDO

"Jornal Criando e Aprendendo"
1ª Edição 2010 do Jornal Tudo para Ler (E.E.F. Eugênio Soares Guimarães - Vila São João)
Realização: Mídias nas Escolas

Clique na imagem para ampliar

DIA DAS MÃES

RecadosOnline - Tudo sobre Dia das Mães para você enviar! Clique e confira!

Descobrimento do Brasil - 22 de Abril

MENINO MULTICOLORIDO

Eu sou um menino multicolorido.
É, eu sou de todas as cores por dentro.
Sou misturado. Meu sangue é feito do sangue de muitas raças.
Minha mãe disse que quem tem avós de raças diferentes é mis . . . mis . . . Esqueci! É um nome complicado. Prefiro pensar que sou multicolorido. Tenho sangue de francês, de negro, de espanhol e de índio. Por fora eu sou branquinho, de cabelo claro. Por dentro, sou europeu, preto, mulato, mestiço. Acho que é por esse motivo que eu gosto tanto dos índios do Brasil. Gosto deles porque eu sou um pedaço índio e porque eles estão deixando de ser índio por inteiro. É que as pessoas brancas aqui do Brasil, já faz tempo, que estão enganando e destruindo eles, os donos da terra. Eu vi na televisão os índios xavantes em Brasília. Eles estavam querendo que o presidente ajudasse todos eles a não desaparecerem. Fiquei muito aborrecido. Vai chegar o dia em que não vai ter mais índio no Brasil. Nesse dia, o Brasil vai ficar bem pequenino e não vai mais ser tão bonito, porque quem faz a nação são as pessoas da terra. Nesse dia, eu vou ficar triste para sempre. Sei que vou ficar branquinho de raiva.
Alberto Rodrigues Alves

Dia de Tiradentes - 21 de Abril

PALAVRAS DE TIRADENTES

Palavras de Tiradentes, no momento da consumação.
Apaixonantes e candentes, que nos levam a reflexão.
Tão ousadas e destemidas , glória da nossa cidadania.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, para a nossa gente refletir.
Maravilhosas e eloqüentes nos incitando a insurgir.
Com sua imagem sofrida, com elevação e harmonia
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, tão cheias de dignidade.
Firmes e convincentes, esbanjando amorosidade.
A nossa aspiração consolida, com fascinação e magia.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, transbordando de amor.
Humildes e inteligentes, do crucificado trabalhador.
Com sua aura luzida, como o ideal da Eucaristia.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, com paz e com magnitude.
Corajosas e valentes, como modelo pra juventude.
Contra a corja fratricida, combatividade e simpatia.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, com heroísmo e decisão.
Condenado sendo inocente, como nossa população.
Por uma justiça revivida, e direito com sabedoria.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, com fé e desprendimento.
Gracioso e potente, transcendendo espaço e tempo.
Nas suas lutas renhidas, de classe , gênero e etnia.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Palavras de Tiradentes, com toda sua santidade.
Glorioso e abrangente, vislumbrando a liberdade.
Das nossas lutas queridas, Igualdade e soberania.
“Se eu tivesse dez vidas, todas dez vidas eu daria”.

Azuir, Carlos, Ronaldo e Suzana da Unicamp.
Turma do Social

Dia do Indio - 19 de Abril

HABITANTES DO SOLO BRASILEIRO
Ao explorarem a terra, cheia de coisas bonitas.
Notaram que era habitada.
Por pessoas esquisitas!
Andavam quase sem roupas. Uns com penas, uns com tangas...
Com colares, com enfeites.
E caras sérias de zanga!
Suas armas eram:
O tacape, a flecha e o arco
E com o tronco das árvores, eles faziam o barco!
Moravam em casas chamadas ocas.
Que juntas formavam a taba.
Os homens caçavam e as mulheres faziam tapiocas!
Adoravam a Lua Jaci.
Eram bem supersticiosos.
Veneravam o Sol Guaraci.
Seu chefe era o Cacique.
E o Pajé seu curandeiro
Eram assim os habitantes deste solo brasileiro!

Autor: Não mencionado

Dia de Monteiro Lobato - 18 de Abril

"No fundo não sou literato, sou pintor. Nasci pintor, mas como nunca peguei nos pincéis a sério, arranjei, sem nenhuma premeditação, este derivativo de literatura, e nada mais tenho feito senão pintar com palavras." (Monteiro Lobato)

Campanha contra a Dengue

DIA MUNDIAL DA SAÚDE

Segundo a Organização Mundial de Saúde - OMS, saúde é o mais completo estado de bem-estar físico, mental e social e não a simples ausência de doença.
Ou seja, uma pessoa saudável não é aquela que não está doente, mas a que tem o corpo e a mente funcionando em harmonia, desempenhando os papéis que cabem a cada um e proporcionando o máximo de bem-estar, disposição e vitalidade.

Vida Saudável
A saúde é uma das maiores riquezas do ser humano, é sinônimo de vida. Por isso, é importante que você procure ter hábitos que ajudem a manter uma boa saúde, garantindo uma vida mais ativa e alegre.
Aqui estão alguns deles:

Alimentação adequada
A alimentação está para o corpo humano assim como o combustível está para uma máquina. Proteínas, hidratos de carbono (açúcares), gorduras, vitaminas e sais minerais, que estão contidos nos alimentos que consumimos diariamente, são os nutrientes para nosso corpo.
Hambúrguer com refrigerante e cachorro-quente com fritas podem parecer apetitosos e irresistíveis, mas não são a base da alimentação. O leite e seus derivados, a carne e os ovos são as principais fontes de proteínas. Já as frutas, legumes e verduras são ricos em vitaminas e sais minerais.
Na sua alimentação também não pode faltar água. Ela é fundamental para o equilíbrio do corpo, pois é indispensável ao metabolismo do movimento muscular.
Veja alguns alimentos importantes para a boa saúde e sua contribuição para o organismo:
Vitamina C
Limão, caju, laranja, folhas verdes etc.
Sais Minerais
Tomate, maçã, legumes, folhas etc.
Potássio
Banana, goiaba, maçã, queijo branco, leite etc.
Cálcio
Leite e seus derivados, repolho, alface, feijão etc.
Vitamina A
Cenoura, agrião, abóbora, manga, caqui etc.
Fibras
Hortaliças em geral, legumes, frutas e cereais.
Ferro
Vagem, espinafre, couve, folha de nabo, brócolis.
A falta destes alimentos pode causar problemas à saúde: fraqueza, resfriados, anemia, ossos e dentes fracos, pele feia, entre outros.
Mas atenção! A alimentação deve ser adequada à idade da pessoa e as quantidades dos alimentos não podem ser insuficientes nem excessivas. Ovos, por exemplo, contêm colesterol. Se você ingeri-los em grande quantidade ou com muita freqüência, estará aumentando seu colesterol, uma substância presente no sangue que em excesso pode entupir artérias e provocar problemas de circulação. Gorduras animais também têm o mesmo efeito na corrente sangüínea. Por isso, não se deve abusar de alimentos como creme de leite, manteiga, queijo tipo prato, banha, frituras, entre outros.

Higiene
Cuidando de sua higiene pessoal, você estará cuidando também de sua saúde. São hábitos de higiene:
Lavar as mãos antes das refeições, depois de ir ao sanitário e ao voltar da rua
Escovar os dentes ao acordar, após as refeições e ao deitar
Manter a casa sempre limpa e varrida
Lavar diariamente os vasos sanitários
Colocar o lixo em sacos plásticos, sempre fechados e em locais adequados
Ir ao dentista e ao médico pelo menos uma vez ao ano
Tomar apenas água filtrada ou fervida

Prática regular de exercícios
Andar, falar, trabalhar e alimentar-se são atividades que exigem uma condição física normal do indivíduo. Entretanto, a maioria das pessoas sente-se cansada quando faz um exercício mais desgastante, como subir escadas, por exemplo.
Praticar esportes é um hábito saudável, que contribui para que o indivíduo adquira uma boa condição física, estando melhor preparado para atividades que requerem um esforço maior. Mas aí vai um toque: os especialistas recomendam que os esportes sejam praticados regularmente, em três ou mais dias na semana, durante pelo menos 30 minutos seguidos.


http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/abril/dia-mundial-da-saude.php

DIA DA PÁSCOA

22 DE MARÇO - DIA MUNDIAL DA ÁGUA

No mês em que se comemora o Dia Mundial da Água, é preciso lembrar que, em diversos lugares do planeta, milhares de pessoas já sofrem com a falta desse bem essencial à vida.
A água é um bem precioso e insubstituível. É um elemento da natureza, um recurso natural. Na natureza podemos encontrar a água em três estados: sólido (gelo), gasoso (vapor) e líquido. Ainda classificando a água ela pode ser: doce, salobra e salgada.
É de domínio público e de vital importância para a existência da própria vida na Terra. A água é um recurso natural que propicia saúde, conforto e riqueza ao homem, por meio de seus incontáveis usos, dos quais se destacam o abastecimento das populações, a irrigação, a produção de energia, o lazer, a navegação.
Muito se fala em falta de água e que, num futuro próximo, teremos uma guerra em busca de água potável. O Brasil é um país privilegiado, pois aqui estão 11,6% de toda a água doce do planeta. Aqui também se encontram o maior rio do mundo - o Amazonas - e o maior reservatório de água subterrânea do planeta - o Sistema Aqüífero Guarani.
No entanto, essa água está mal distribuída: 70% das águas doces do Brasil estão na Amazônia, onde vivem apenas 7% da população. Essa distribuição irregular deixa apenas 3% de água para o Nordeste. Essa é a causa do problema de escassez de água verificado em alguns pontos do país. Em Pernambuco existem apenas 1.320 litros de água por ano por habitante e no Distrito Federal essa média é de 1.700 litros, quando o recomendado são 2.000 litros.
Mas, ainda assim, não se chega nem próximo à situação de países como Egito, África do Sul, Síria, Jordânia, Israel, Líbano, Haiti, Turquia, Paquistão, Iraque e Índia, aonde os problemas com recursos hídricos já chegam a níveis críticos.
Por isso é, que, além das responsabilidades públicas, cada cidadão tem o direito de usufruir da água, mas o dever de preservá-la, utilizando-a de maneira consciente, sem desperdícios, assim dando o valor devido à água.
Use a água racionalmente, a fonte não pode secar!

Fonte: http://www.ambientebrasil.com.br

IV Feira de Integração Comunitária de Apuiarés - FICA

A Escola Eugênio Soares Guimarães se apresentou na IV Feira de Integração Comunitária de Apuiarés com o tema: A influência da mídia (televisão), que tinha como objeitvo conhecer e entender as características, limites e possibilidades da televisão, em que ela realmente pode nos influenciar de uma forma positiva ou negativa no comportamento, na forma de vestir, no modo de falar, etc. No 1º dia a escola montou um stand em formato de galeria de fotos. Já no 2º dia a apresentação dos alunos foi em forma de dialógo entre a Tv e o público.

Apresentação do Stand

Material exposto no stand

Visita dos jurados ao stand

Jurados observam o material

Apresentação dos Alunos

Apresentação dos alunos em forma de debate entre eles e a televisão

CONVITE